- 阎锦婷;高晓天;石锋;
疑问和焦点是汉语语法研究中的热点问题。本文以正反问句和是非问句为主要研究对象,从韵律模式角度看疑问和焦点的互动关系。对疑问表达手段对焦点的影响、焦点的表现形式对疑问功能的影响,及疑问标记复用的声学表现等问题作出量化分析。
2020年01期 No.35 9-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 543K] - 郭嘉;张秦玮;贾思怡;
本研究从英汉内部的音节构成出发,从音高上线、音高调域、音强和时长四个维度对英语和汉语普通话的韵律语音表征展开系统性研究。以英语的双音节词和汉语二字组为研究基础,将英语和汉语放在两个音节的构成中进行可行性比较,对首音节和末音节在四个维度上的相对百分比分布进行分析,提出了 PRID四维模型图。本研究发现在英语双音节中,不仅仅是重读音节起到了主导作用,音节的前后位置也会对英语语音表征产生影响。而汉语二字组中声调的影响起到了主导作用。在PRID四维模型图中,英语和汉语呈现出类似于对称的分布;与此同时,汉语的韵律结构的语音表征具有多重性。
2020年01期 No.35 16-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 602K] - 郭承禹;葛佳琦;
文章尝试对方言入声调值的"阴低阳高"现象提出新的解释。文章以闽方言、客赣方言、晋方言、江淮官话的入声"阴低阳高"材料为例,归纳了各方言阴、阳入调的共性和差异。并在此基础上探讨了入声音节结构的变化,提出了先天性和后天性两种"阴低阳高"的演变机制,最后阐释了入声"阴低阳高"调值特征从单字调扩散至连读调的过程。
2020年01期 No.35 30-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 456K] - 孙凯;杜小钰;
刘屯话是一种SOV语序的特殊汉语方言。单字层面有两个调类,进入两字组和三字组的语音词层面则呈现出"高—低/低—高"型的连调模式,调型升降的区别作用有逐渐中和的倾向。本文主要描写两字组和三字组语音词的连调模式,分析起影响作用的单字历史调类和高调显著性等因素。文章指出刘屯话语音词的"高—低/低—高"型连调模式并非真正意义上的词调,其形成可能有重音的作用。
2020年01期 No.35 41-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 816K] - 陈默;刘广盈;
汉语问句语调是汉语二语教学的难点。本研究基于多通道整合理论,考察基于计算机辅助的两种语调训练方式对初级汉语水平韩语和泰语母语者的汉语是非问句语调产出的影响。研究发现:(1)视听整合训练法和听觉训练法都可以促进韩语和泰语母语者汉语是非问句语调的习得,但是听觉训练的延时学习效应好于视听整合训练。(2)训练方法和声调一定程度上存在着交互作用。对韩语母语者来说,音高曲拱视觉信息有助于上声问句的学习,听觉信息有助于去声问句的学习。(3)母语背景制约训练方法的学习效果。视听训练使韩语母语者的口音得分接近于泰语母语者,而接受听觉训练的泰语母语者的阳平和上声问句的学习效果好于韩语母语者。(4)韩语和泰语母语者对于视听整合训练方法的情感态度更积极。
2020年01期 No.35 57-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 785K]
- 牛尚鹏;
传世影印本道经存在大量的俗讹字,点校本《中华道藏》俗讹字失校问题也很普遍。本文对"舄""捷""连""的"等疑难俗讹字进行了考校,以期对道经的整理有所裨益。
2020年01期 No.35 70-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 419K] - 郑珮聪;
本文通过字形之间的对比得出"亼"为器盖的初文,在不同的字中表示各种与器盖性质相似的事物,古音与"今"相同。"今"字所从的"亼"表示侧视观察时的平面印章,下方的"一"表示压印产生的图案。通过联系古埃及象形文和纳西东巴文中"印章"一词的写法,本文认为甲骨文中完全可能存在表示"印章"的象形字。
2020年01期 No.35 75-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 613K] - 邵燕梅;
综合性大型隐语辞书不仅应在立目、收条方面有规范的体例,还应在释义与理据分析等方面客观地反映隐语使用的时代、社会、群体、领域等信息,从而全面地体现隐语的社会学、历史学和文化学价值。本文以陈崎主编的《中国秘密语大辞典》为例谈汉语隐语辞书编纂的若干问题,我们主张汉语隐语辞书的编纂应做到体例规范,词条收录应以主观隐秘性为核心标准,编排力求客观、真实、全面,能修正历史与同期隐语辞书中的讹误,增加相关背景资料等。从目前所出版的汉语隐语辞书来看,隐语收条需要增加,语言事实需要细致描写,理据还要深入探究。我们希望汉语隐语辞书的编纂应建立较为成熟的体例,做到后出转精,忠实地记录汉语隐语使用的语言事实并综合展现其价值。
2020年01期 No.35 81-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 359K] - 王浩;严翼相;
本文从语言政策的角度出发,对汉语词向韩语外译过程中,标记方式较乱的问题进行叙述和分析。围绕标记法的标记目的、原则,结合字符转换理论、标记理论等对韩国现行的汉语外来语韩文标记法两大方案——《政府方案》和《严翼相方案》进行介绍和比较。充分讨论各项方案的优势和局限性,最后结合实际提出解决汉语词外译韩文时标记混乱的实现路径。
2020年01期 No.35 88-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 351K]
- 高峰;
陕西延安老户话是一个融合型方言,兼有陕北晋语和关中方言的特点,方言面貌复杂。本文通过比较延安、绥德(陕北晋语)、西安(关中方言)三地语言特点,确定其底层方言是晋语。延安老户话经历了底层晋语、向关中方言靠拢、再向晋语回归的嬗变。
2020年01期 No.35 97-102页 [查看摘要][在线阅读][下载 316K] - 吴波;
根据三类声学线索,对江淮官话六类塞音的两种性质做语音学知识的描写与分析。在此基础上,采用多参数模式分析的思路,以时长、频谱两类声学线索构建多参数库,采用拟合多元对数线性模型检验参数的分类作用,采用支持向量机方法对塞音的社会变异进行模式检验,通过匹配率来判断变异的强弱。六类塞音的动态性主要反映在VOT、GAP、T2音征、频谱包络走势、频谱分布的集中性、谱峰数与谱顶点等方面。模式检验显示六类塞音有较强的社会变异性,不送气塞音的区域匹配率平均约66.7%,性别匹配率约72.9%,送气塞音的区域匹配率约76.5%,性别匹配率约69.4%;匹配率高低与变异性强弱成负相关关系。
2020年01期 No.35 103-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 673K] - 木再帕尔;
回鹘佛教曾一度受到粟特佛教的强烈影响,回鹘佛教文献中的大量粟特语借词以及通过粟特语的媒介进入的梵语借词支持这一观点。本文通过讨论粟特语中梵语借词的特点以及回鹘语《弥勒会见记》中的粟特语梵源词,进一步解释回鹘语中梵语借词及其粟特化特点。
2020年01期 No.35 114-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 469K] - 王振;
《多续译语》藏汉注音和现代多续语有对应关系,据此可以总结多续语中的如下历史语音现象:(1)Tsj->T;(2)j>nj/_a和nj>j/_a两种方向相对的音变趋势并存;(3)lju和lo音节占绝对优势,而lu和ljo音节基本不存在。译语记录-j-介音时,因不符合藏文正字法,多续语Ts-、l-后的-j-在藏文中无从体现,主要通过细音注音汉字表现出来,但个别音节的-j-可能在藏汉注音中均无从体现,此类情况在对音研究中应多加注意。
2020年01期 No.35 122-129页 [查看摘要][在线阅读][下载 352K]
- 马晓茹;冉启斌;
本文对近年来语言与自然环境之间关系研究的新进展进行述评,从语言与气温、湿度、经纬度及海拔高度、其他自然环境因素等四个方面汇集介绍近年来国内外学者的相关研究成果,涉及气温与语音响度之间的关系,湿度对声调语言分布的影响,海拔高度与喷音分布的关系,植被覆盖、地形地貌、降水等因素对语言的影响等问题。基于大型数据库的统计分析、跨学科协作的研究视野,是近年来上述研究的两大特征。论文还讨论认为"环境驱动论"比"环境适应论"更为准确。
2020年01期 No.35 130-137页 [查看摘要][在线阅读][下载 477K] - 李芳芳;
第一语言的迁移作用始终是第二语言语音习得领域里的主要研究问题。本文回顾了近七十年来二语语音习得领域里的音系迁移研究和语音迁移研究,重点介绍了关于音系表达式和音系规则的迁移研究,并简要讨论了不同研究路径的特点和不足。文章认为,二语语音习得的本质是音系语法和语音行为的学习。要想深刻揭示迁移现象的全貌,除了研究语音迁移,还须加强对音系迁移的研究。
2020年01期 No.35 138-144页 [查看摘要][在线阅读][下载 433K] - 鞠舒文;
太马木·哈萨尼是现代阿拉伯语语言研究中颇具影响力的一位学者,致力于运用西方现代语言学理论与方法重新解读阿拉伯语。他建立了有别于传统阿拉伯语语法学句法分析方式的配体系统,希望凭借"配体合作理论"实现对文本意义和结构的全面分析。本文在概述哈萨尼的学术背景与重要著作《阿拉伯语的意义和结构》的基础上,具体阐释他的配体理论及其"以配体替代变因"的主张,将其设想的配体合作理论与传统阿拉伯语语法学的分析方式进行比较并给出评价。
2020年01期 No.35 145-151页 [查看摘要][在线阅读][下载 506K] - 伊丽莎白·克洛斯·特劳戈特;张雁;焦立为;
伊丽莎白·克洛斯·特劳戈特是历史句法学、语义学、语用学、语法化、构式化方面的领军人物。本文是伊丽莎白对其一生经历尤其学术方面的自述,详细讲述了自己面临人生重大选择时的做法以及在科研道路上的不断创新。此外,伊丽莎白根据自己的经历给年轻一代的科研者提出了一些中肯的建议和方法,比如,在师生互动、合著文章中更好地推进科研等。最后,伊丽莎白阐述了自己经过多年科研对语言学的理解和感悟,鼓励科研者不惧失败,勇敢探索!
2020年01期 No.35 152-157页 [查看摘要][在线阅读][下载 366K]